Por Ludopatía adolescente ponen el foco en Cuenta DNI

El presidente del Bloque de Senadores UCR + Cambio Federal, Agustín Maspoli, presentó un proyecto de solicitud de informes en el Senado bonaerense para requerir precisiones sobre si Cuenta DNI tiene las medidas de control necesarias para evitar que los adolescentes apuesten.

En ese sentido, el legislador remarcó que un aspecto que les llamó la atención es que 'Cuenta DNI permite a personas de entre 13 y 17 años abrir una cuenta de manera autónoma, sin necesidad de autorización por parte de sus representantes legales o padres' y agregó que también es llamativo el slogan que aparece en el sitio web al momento de promocionar este servicio: 'obtené una cuenta gratuita para manejar tu plata como y cuando quieras, todo desde el celu'.

'No hay referencia alguna a medidas de prevención y se alienta a los menores de edad a usar su dinero como quieran', dijo Maspoli y agregó: 'pedimos informes para saber si está previsto incluir o qué mecanismos de control parental disponen y cuáles son las medidas que se tienen desde la aplicación/billetera para que las personas de entre 13 y 17 años no puedan vincular el CVU/CBU con cuentas de plataformas de apuestas online'.

También queremos saber 'si el Banco Provincia asume algún rol en el marco del Plan Integral para abordar la Ludopatía Adolescente llevado a cabo por el gobierno de la provincia', sostuvo el legislador y remarcó que 'las recientes campañas publicitarias de Cuenta DNI cuya estética sugiere un enfoque hacia la captación del público juvenil, incentivando el uso de esta billetera digital, bajo el mensaje de tu amigo fiel'. 

Por último, Agustín Maspoli, señaló que 'la falta de supervisión parental puede generar preocupaciones. Los padres podrían desconocer sobre las actividades financieras de sus hijos, inclusive la apertura de una cuenta bancaria. Esto es especialmente preocupante en un contexto donde las apuestas en línea se han convertido en un problema creciente entre los jóvenes, generando alarma tanto en las familias como en las instituciones educativas'.